想给孩子取名

亲，你好，杨田均，只是建议，祝你生活愉快，心想事成！

家长给孩子取名怎么取最好?

说到取名字这件事，每个人都有话想说。之前祖辈们起名字，还有个辈分排行、家族族谱可以进行参照，父母只要给孩子选一个字就可以了，家人之间还显得关系十分紧密。可是现在就不同了，沿用族谱取名的人越来越少，看似家长有了更多的自由，可是在给孩子取名的问题上，反而是更愁了。

现在的孩子都是家里的宝，所以家长在给孩子取名字的问题上，也是斟酌了又斟酌。但有时也正是因为父母们的这种斟酌，有些意头好的字，重复率实在是太高了。不过，如果仅仅是重名还是次要的，有些字，比如：馨、瀚、嘉、曦，这几个字不仅重复率高，笔画还难写，在孩子学习写名字的时候，会有很多困扰，家长还是谨慎选择吧。

除了上文中提到的，难写却好听的几个字，最近几年还有一些比较“火爆”的字。如：子、梓、紫、萱、轩、涵。这些字经常被打乱又组合在一起，成为了孩子的名字，听起来既文艺又浪漫，给人一种看言情小说的感觉。

给孩子取名虽然很难，但是也不是无章法可依。只要家长避开这几个“坑”，取的名字即便不是独一无二的，也不会让孩子太尴尬。

1、 生僻字

很多家长会为了避免孩子和别人重名，给孩子取一些生僻字。其实这样并不好，一来，孩子对这些字不常见，在学习的时候会困难，也会缺乏认同感。二来，过于生僻的字，有时候连老师也许都不认识，到时候难免尴尬。

2、 笔画太多

笔画太多的字，也不适合给孩子做名字。孩子从上幼儿园开始，就会开始学写自己的名字，若是给孩子取的名字笔画太多，孩子自然着急烦恼。要是再碰上紧急时刻，写笔画这么多的名字，也着实浪费时间。

3、 尴尬的字

谐音字的名字，有时候很容易引起孩子的尴尬。不止是谐音字，有时候名字和方言里一些不雅的词汇一致，也是着实让人头疼。但也有一些字，随着社会发展，慢慢变味了，比如“飞翔”的“翔”字，相信大家都懂的。不过，这种“意外”是无法规避的，家长只好规避掉，自己可以控制的就可以了。

4、别太大

给孩子取名字最好也别太大，这可和封建迷信无关。名字取得太大，确实是不利于孩子的，比如给孩子取名叫“栋梁”，结果孩子一事无成，这时候若是和人起了争执，保不齐会拿名字对孩子进行奚落。还有些人给男孩取名叫“天福”之类的大名，结果自己出生不是富贵，自身又不努力，一生平平庸庸，甚至还有些坎坷落魄，难保不会有人拿名字进行讽刺。所以为了不让自己的孩子有这种哭闹，还是别给孩子取太大的名字。

5、和名人重名

我国人口众多，重名是在所难免。可这里我们所强调的重名，是不要和一些史书典籍中的名人，或者当下正红的明星们重名。这样的重名，往往会招致别人的议论与玩笑。之前有一对夫妻，彼此恩爱有加，于是两人就各自取了自己的姓氏，给孩子起了名字。奈何丈夫姓李，妻子姓白，孩子的名字就是“李白”。没上学那会儿还好，结果上了小学，学古诗词时，孩子总是被同学取笑，使得孩子都不想去上学了。

现在给孩子取名字，没有那些辈分从字的限制，反倒是让家长头疼了。不过，只要我们多加考虑，还是可以给孩子，选个好名字的。

如何给孩子起名字

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一，男宝宝: 1。博文 (文韬武略，博大精深 ) 2。昊强 (昊:苍天，苍穹 ) 3。越泽 (越过广阔的水源 ) 4。博超 (博:博大 超:超越 ) 5。君浩 (君:君子 浩:浩大 ) 6。子骞 (骞:高举，飞起 ) 7。鹤轩 (鹤:闲云野鹤 轩:气度不凡 ) 8。伟泽 (伟:伟大 泽:广域的水源) 9。越彬 (彬:形容文雅 ) 10。靖琪 (靖:平安 琪:美玉 ) 11。伟诚 (伟:伟大 诚:诚实 ) 12。明轩 (轩:气度不凡 ) 13。修杰(修:形容身材修长高大) 14。志泽 (泽:广域的水源 ) 15。弘文 (弘扬,文:文学家) 16。峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 二，男孩名字有出处和解释，仅供参考，取舍请便。 得韬 拥有用兵的谋略。适用于男孩取名字。出自李德裕《 李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。 德辉 仁德的光辉。适用于男孩取名字。出自《礼记·乐记》“故德辉动于内，而民莫不承听。” 方旭 早晨太阳刚出来的样子。适用于男孩取名字。出自《太玄·从》“方出旭旭”。 飞轩 指廊宇。适用于男孩取名字。出自《文选·刘琨＜扶风歌＞》:“顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。” 澄泓 水清而深。适用于男孩取名字。出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》:“茧纶牵拨剌，犀焰照澄泓。” 浩然 正大刚直。适用于男孩取名字。出自《孟子·公孙丑上》:“我善养吾浩然之气……其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。” 浩学 博学。适用于男孩取名字。出自宋代范仲淹《南京书院题名记》:“先生之嗣，故都官郎中维 ，枢密直学士纶 ，并纯文浩学，世济其美，清德素行，贵而能贫。” 泓涵 水深广，比喻学问渊博。适用于男孩和女孩取名字。出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》:“博陵崔斯立，种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。” 凯泽 和乐，欢乐。适用于男孩取名字。出自《史记?司马相如列传》“昆虫凯泽，回首面内”。 和畅 亦作“和昶”，温和舒畅。适用于男孩取名字。出自晋代王羲之 《兰亭集序》:“天朗气清，惠风和畅。” 羽丰 适用于男孩和女孩取名字。出自成语“羽翼丰满”。 存志 保全志向。适用于男孩取名字。出自北魏郦道元《水经注·滍水》:“学道遭难逢危，终无悔心，可以牢神存志。” 悠永 久远。适用于男孩取名字。出自唐玄奘《大唐西域记?钵逻耶伽国》:“受天福乐，悠永无穷。” 澹雅 淡泊高雅。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记·图画》:“夫画者澹雅之事。” 雅亮 正直诚信。适用于男孩取名字。出自唐玄奘《大唐西域记?摩腊婆国》:“言辞雅亮，学艺优深。” 博文 通晓古代文献。适用于男孩取名字。这个名字取自《论语·雍也》:“君子博学于文，约之以礼。” 博艺 博通艺文。适用于男孩和女孩取名字。出自《孔子家语·弟子行》:“好学博艺，省物而勤也，是冉求之行也。” 博雅 学识渊博，品行端正。适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书?杜林传》:“博雅多通，称为任职相。” 弈鸣 适用于男孩取名字。出自成语“一鸣惊人”中“一鸣”的谐音。 彬彬 文质兼备。适用于男孩取名字。出自《论语 雍也》:“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。” 博裕 广阔富饶。适用于男孩取名字。出自汉代刘向《说苑·敬慎》:“德行广大而守以恭者荣，土地博裕而守以俭者安。” 博闻 见闻广博。适用于男孩取名字。出自《汉书·东方朔传》:“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。” 承德 蒙受德泽。适用于男孩取名字。出自《汉书·礼乐志》“诏抚成师，武臣承德”。 望舒 含有“迎取光明”的寓意。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞?离骚》“前望舒使先驱兮”。指的是神话传说中为月神驾车的人。 朝宗 百川归海。适用于男孩取名字。出自《诗经·小雅·沔水》“沔波流水，朝宗于海”。 涵畅 滋润化育，使之发扬。适用于男孩取名字。出自《程氏外书》卷三:“兴于诗者，吟咏性情涵畅道德之中而歆动之，有‘吾与点’之气象。” 浩初 太初。适用于男孩取名字。出自唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》:“请尔灵龟，永晏息乎浩初。” 专业起名，名有出处 解释，字有内涵 寓意。起名字应该考虑周详 具体分析，音形字义体，区域习俗，方言口音，好名字要畅听别致 新颖时尚 字形简美 音韵朗畅 意蕴丰富 文化内涵 诗意优美 巧妙别致 新颖少见 五行互补 数理吉祥等。 天下父母心，无一不是望子成龙望女成凤，名字无论如何取，最终皆是蕴含着父母对爱儿爱女的殷切希望与谆谆教诲。以上名字仅供你参考，取舍请便，只当交个朋友，但我对你提出的问题我是认真回答的，谢谢!

给孩子取名有什么好的方法

A：美善起名法 自古以来，长辈们都希望给孩子起个美好的名字，寄托他们良好的祝愿，虽然理想与现实往往有差距，但有个好名字毕竟能给人一个良好的印象，所以有美善含义的名字屡见不鲜，经久不衰。 中国的汉语言文化包含着丰富的思想内容，在浩瀚的词海中，可以说每一个字都有其所指，都有其特定的含义，可以有选择地选一些含意美好的词命名。 季节起名法 在给你的孩子起名时，可以根据出生的季节起名字，是记住生日的好方法，按季节起名字也是我国民间常用的一种起名字方法。如果起好了别有一番味道，富有诗意，下面是按春、夏、秋、冬四季排列下来的季度的不同叫法。 以春为例，好多人在给孩子起名字时愿意选用此字为名，其中重要原因，在于“一年四季在于春”，“春天”总是给人生机盎然的景象，选用“春”字命名，往往有两种方法，一种是直接用“春”再加上其它的能够连在一起的字组一个词，作为名字。另一种是以间接地选用与“春天”有关的词语为命名方案，三春、青杨、韶节、阳节、艳阳、青春等。 出生月份起名法 按照孩子出生的月份不同，父母也可给孩子命名，中国的每个月份可以说都有自己的称呼，并且同一月份称呼也不尽相同，只要善于仔细观察，就可以发现其中的不同含义。 如每年农历的第一个月称为正月，又称为：孟春、首阳、新正、复正、三之日、元月、初月、孟阳、开发、早春、征阳等。 第二个月称建卯，仲春、夹钟、竹秋、仲阳、令月、花月、如月、杏月、大壮、同月等。 第三个月也称建辰，季春、末春、暮春、莺时、蚕月、辰月、桐月、樱笋等。 第四个月份称中吕，阴月、麦月、建已、孟夏、初夏、维夏、槐月、麦秋、乏月、梅月等。 第五个月称午月，薄月、皋月、炎月、天中、建午、小刑、仲夏等。 第六个月称暑月，旦也、末月、菏月、莲月、焦月、秀月、伏月、季夏、征暑等。 第七个月称初秋，上秋、首秋、兰秋、建申、兰月、霜月、新秋、杏月、瓜时、巧月等。 第八个月称桂月，壮月、仲秋、南吕、建西、仲商、中秋、正秋、竹小春等。 第九个月称菊月，玄月、成月、朽月、青女月、建成、季秋、无射、凉秋、正秋等。 第十个月称坤月，玄月，阳月、正阳、建玄、孟冬、应钟、上冬等。 第十一月称子月，龙潜月、畅月、复月、建子、黄钟、一之日等。 第十二月称末冬，残冬、暮冬、建丑、季冬、大吕、腊月、临月、冰月、严月等。 地名起名法 用地名作名字是比较常见的起名方法，这种起名方法既简单又有一定的内含，所用的地名往往是出生地，这种名字是用出生地的简称、代称以及出生地的特性，再加上配字组成的名字，当然，如果你不是这个地方出生的，喜欢这个地方，或与这个地方有什么缘分，也可用这个地方作名字。 用地名作名字，可以说自古以来就有，一直延续到今天，许多著名的学者的名都与地名有关，如清代书法家郑板桥，生于江苏兴化县，可他并未用“兴化”作名字，而是从该县护城河上的一座无名木版桥那里选中了“板桥”二字为名。 暗寓起名法 如今起名俗气的原因之一，是太露、太显，诸如“张伟”、“王刚”、“凤英”、“淑琴”等这些最常见的名字，往往是一览无余，缺乏使人回味的余地。如有可能，读者不妨用暗寓命名法，当然这需要点文字功夫。 郑思肖，宋末元初诗人、画家。宋亡后，他隐居在江苏苏州，诗作悲愤苍凉，抒发思念故国之情。画梅一画根，借题诗发出“宁可枝头抱香死，未曾吹落北风中”的悲壮呼声。他名“思肖”，就是思赵(赵宋王朝);他号“所南”，因南宋王朝地处江南;而且坐卧必向南方，表示不忘宋室，他的居室名叫“本穴世界”，把“本穴”一字拆开重新组合，就是“大宋”。 朱耷，清代书画家，诗人，他是明宁王朱权后裔，明朝灭亡后削发为僧，改名为“八大山人”。这四个字草书象“哭之”、或“笑之”，哭笑不得，隐含着画家亡国亡家的无限悲痛心情。 理想式起名法 每个人都有自己的理想，理想是人的精神支柱，理想是人的生活的动力，古往今来，多少仁人志士，都是因为怀有崇高的理想，才创造出了光辉的业绩，没有理想的人，就如同一具没有灵魂的躯壳，正因为如此，许多人在给孩子起名时，都寄托了自己的希望和理想，希望自己的子女能成就一番大事业。 在我国近现代的民族解放革命运动中，前辈们的理想往往与国家和民族的命运联系在一起，表现出高尚的追求和崇高的精神。 典故起名法 什么叫典故起名法呢?通俗地说，就是用古代文献中一句有意义的话，从中挑选一、二个字来命名，譬如***同志，字润之，“泽东”与“润之”意思相辅相成，用的是《孟子·滕文公上》的一句话：“若夫润泽之，则在君与子矣。” 典故起名法属于文化层次较高的命名法，一般需要命名者熟知古代文献，或者至少读过一点古书，方能用典故来起名，在我国丰富的古典名著中，有许多寓意深刻的词汇可供我们取名字时做以参考。 古人用典很有讲究，大概有这么几类： 明用类：唐代大诗人孟浩然，其名取自《孟子》：“我善养吾浩然之气”。 暗用类：晋人潘岳字安仁，用《论语》“仁者乐山”意，但以岳代山，就不是直接引用了。 战国时期孔子后裔名孔白，字子上，“上”与“尚”通，“尚白”者乃殷人习俗，而孔氏是殷商后裔，帮其名暗寓追怀故国的意思。 倒用类：明人易三接，字康侯;清人王子接，字晋三。都系用《周易·晋卦》“晋，康候用锡马蕃庶，昼日三接”。 散用类：明人王恕，字宗贯，是用《论语》“吾道一以贯之”和“夫子之道，忠恕而已矣”。 有时用典不直接引用，而稍用点化，更有意味，如著名学者钱大昕，字晓征，是以《礼记·文王世子》中“天子视学，大昕鼓征，所以警众也”为蓝本，但改“鼓”为“晓”，即照应了名中的“昕”字，又避免了过分板直。 用典须注意变化，不要用得太白了，成为他人谈笑资料，例如乾隆年间，有姓“楼”名“更一”者，字“上层”，用唐诗“更上一层楼”名子，姓、名、字俱有其中;但太板直，便使人觉得平淡无味，弄巧成拙。 期望式起名法 人生在世上，免不了有各种各样的欲望，或希望健康长寿，或盘算发家致富，或希冀成才成名，建功立业，报效祖国，年轻的夫妻生下孩子，对这个新生命不但满怀爱意，更是充满了热望，“望子成龙”这一句习语，非常生动地刻划出父母对子女的切望和期待，因为在父母一代没有实现的愿望，强烈地要求在孩子身上实现;而已经实现的现想，又希望下一代能够承继下去，发扬光大，父母的这种思想，也往往十分突出地表现在给孩子取名上，所以期望式命名法是一种应用广泛的命名法。 下面介绍几类期望式命名法 (1) 富贵 (2) 长寿类 (3) 吉祥类 仰慕起名法 俗话说：“人往高处走，水往低处流”。谁不崇拜古往今来的英雄人物，谁不景仰品德高尚的饱学之士?由赞叹到学习，甚至于模仿，连自己的字也愿意与他们相同。这就是仰慕式命名法。尽管人们的着眼点有所不同，但道德标准基本上是一致的，愿意以英名的楷模，激励自己的人生斗志。 仰慕式起名法大致有两种形式，一种是完全袭用装腔作势的名字，一种是在名字中道出仰慕的意思。

给孩子起名

没有要求，不好起。